Archyvas 2016 May 24

18 maja w klasie 2 odbyła się lekcja nietradycyjna, której tematem była „Wydra” (lit. „Ūdra”). Uczniowie oglądali prezentację o wydrze, dowiedzieli się, gdzie ona zamieszkuje, czym się odżywia, dlaczego jest na Litwie chroniona i zapisana do Czerwonej Księgi. Nauczycielka języka litewskiego Brygita Winckiewicz i logopeda Krystyna Jundo przyszykowały wiele ciekawych zadań i środków dydaktycznych. Podczas lekcji uczniowie uczyli się również prawidłowo wymawiać i pisać słowa z „u” i „ū”. Najbardziej dzieciom spodabała się zabawa z kartonowymi zwierzętami: pieska częstowały kosteczkami z wyrazami z „ū” długim, a królika – marchewkami z wyrazami z „u” krótkim.
Lekcja była ciekawa i udana, dlatego w przyszłości nauczycielki planują zorganizawać więcej takich integrowanych zajęć.

Nauczycielka języka litewskiego Brygita Winckiewicz

16 maja w naszym gimnazjum gościliśmy muzeum żywych owadów „Insektariumas“, które, w ramach realizacji projektu „Stawonogie w szkole“, przedstawiło jedyną na Litwie wędrującą kolekcję małych żyjątek. Uczniowie mieli wspaniałą okazję poznać różne egzotyczne pająki, żuki, pałeczniki, modliszki, karaczany, stonogi. Podstawowym celem projektu jest nie tylko pokazać uczniom zwierzęta stawonogie, ale również udowodnić, że nie są straszne i nie trzeba ich się bać. Można je też hodować w domu.

Zastępca dyrektora do spraw nauczania pozalekcyjnego Gitana Szablińska

Marzeniem wszystkich rodziców jest wspaniałe osiągnięcia dzieci w nauce. Jednak bardzo często dzieci nie chcą iść do szkoły, odrabiać pracę domową, dlatego powstaje pytanie: jak zachęcić dziecko, aby ono czerpało radość z nauki.
W piątek w naszym gimnazjum gościła psycholog Lucyna Narkiewicz-Skórko, która podczas seminaru „Jak mówić, żeby dzieci się uczyły?”, podała wiele cennych rad oraz wskazówek rodzicom, jak mówić do dziecka, wysłuchać je, zachęcić do nauki. Zdaniem psycholog, jeżeli dziecko nie ma żadnych obowiązków w domu, nie będzie dobrze się uczyć. Bardzo ważne również uczyć dzieci samodzielności.
Wierzcie w swoje dzieci, wspierajcie i bez wątpienia nauka stanie się dla nich ciekawa i lubiana.

Zastępca dyrektora do spraw nauczania pozalekcyjnego Gitana Szablińska

Uczniowie klasy 4 i 3 spotykali powracające wiosną ptaki. Podczas przedsięwzięcia dzieci pogłębiły wiedzę o skrzydlatych zwiastunach wiosny, uczestniczyły w konkursie, rozwiązywały krzyżówki, zgadywały głosy ptaków, oglądały zdjęcia widzianych i niewidzianych ptaków. Najbardziej uczniom spodobała się praca twórcza, podczas której wykonali z papieru ptaki i szpakówki, a następnie zawiesili w oknie w pracowni języka litewskiego. Za aktywną pracę wszyscy otrzymali dyplomy i słodycze. Takie przedsięwzięcia uczą oraz zachęcają dzieci chronić żywą przyrodę.

Nauczycielka języka litewskiego Brygita Winckiewicz