W dniach 20-24 marca w gimnazjum odbył się Tydzień Nauk Przyrodniczych i Ścisłych, podczas którego nauczyciele organizowali dla uczniów klas 5-IVG różne ciekawe przedsięwzięcia: zintegrowane i nietradycyjne lekcje, wycieczki, wystawy, akcje, konkursy oraz zawody. Uczniowie uczestniczyli w konferencjach i wykładach online. Podstawowym celem było w sposób ciekawy uczyć przedmiotów oraz zachęcić uczniów do pogłębiania wiedzy z technologii, matematyki, fizyki, biologii, chemii, geografii, technologii informacyjnych oraz wychowania fizycznego. Uczniowie bardzo chętnie brali udział we wszystkich działaniach, które nie tylko sprawiły im wiele satysfakcji, ale też polepszyły ich wiedzę.

Dzień Biologii i Technologii

W poniedziałek, 20 marca, odbył się Dzień Biologii i Technologii. Podczas lekcji biologii uczniowie wykonywali prace praktyczne. Klasa IIG badała proces plazmolizy w komórkach cebuli, klasa 7 – receptory skóry. W tym dniu również obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi. Uczniowie klas 5-IVG wzięli udział w wystawie i konkursie rysunków pt. „Ziemia – planetą życia”. Zwycięzcy konkursu otrzymali dyplomy oraz nagrody. Z okazji tego święta 9 marca br. uczniowie klasy IG uczestniczyli w zdalnym konkursie, który zorganizowała spółka „Kita forma” oraz 16 marca w zdalnej konferencji „Ciekawa ekologia”, na którą zaprosiła organizacja zajmująca się porządkowaniem odpadów na Litwie „Žaliasis taškas” razem z centrami EUROPE DIRECT na Litwie.

Dzień Technologii Informacyjnych

W środę, 22 marca, odbyły się przedsięwzięcia z technologii informacyjnych. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych organizowanych przez nauczyciela informatyki. Klasa 6 wzięła udział w konkursie edukacyjnym Olympis 2023 – w sesji wiosennej, gdzie sprawdziła swoją wiedzę. Uczniowie klasy 5 i 7 wykonali zadania, gry wyrazowe w programie Wordwall. Klasa IG tworzyła krzyżówki w programie Crossword Labs, rozwiązywała krzyżówki w programie Wordwall. Uczniowie chętnie brali udział we wszystkich przedsięwzięciach.

Dzień Matematyki, Fizyki i Wychowania Fizycznego

W czwartek, 23 marca, z okazji Dnia Matematyki, aktywne przerwy podczas lekcji były nieco dłuższe. W ich trakcie uczniowie poznali naukę topologii, sami skonstruowali ciągłą powierzchnię: ciało, które ma tylko jedną powierzchnię i tylko jeden bok – wstęgę Möbiusa. Temat lekcji był zakodowany i uczniowie musieli go samodzielnie rozszyfrować za pomocą szyfru Cezara. Uczniowie zastosowali wiedzę z geometrii, aby szybko złożyć koszulkę w ciągu dwóch sekund.

Odbyła się również zintegrowana lekcja matematyki i wychowania fizycznego w klasie IIIG, której tematem było „Obliczamy średnią arytmetyczną”. Podczas lekcji uczniowie grali w koszykówkę, obliczali średnią rzutów oraz prawdopodobieństwo trafienia 2 i 3 punktów.

Z okazji Dnia Fizyki uczniowie wykonali prace badawcze. Zajęcia odbyły się na podwórku szkolnym oraz na boisku. W klasie IIIG tematem lekcji było „Obliczanie pracy i mocy”. Uczniowie przebiegli 100 metrów, następnie obliczyli wykonaną pracę i swoją moc. W klasie IIG tematem lekcji była „Produkcja i przesyłanie energii elektrycznej”. Nauczyciel wyjaśnił, w jaki sposób wytwarzana jest energia elektryczna w elektrowniach jądrowych. Uczniowie obejrzeli skrzynię napięcia elektrycznego i powtórzyli, jak wytwarza się energia elektryczna o wyższym napięciu, a następnie zamienia się na niższą, którą stosujemy w naszych domach.

Tego dnia, z okazji Światowego Dnia Wody, uczniowie klasy IG zwiedzili oczyszczalnię ścieków w Ejszyszkach i uczestniczyli w zintegrowanej lekcji w bibliotece dziecięcej.

Chłopcy klasy IG i IIG uczestniczyli w zawodach siatkówki, które odbyły się w Druskiennikach. Drużyna gimnazjum zdobyła trzecie miejsce. Gratulacje dla zwycięzców!

Dzień Chemii i Geografii

W piątek, 24 marca, obchodziliśmy Światowy Dzień Wody. Podczas lekcji chemii uczniowie wykonywali prace badawcze. Klasa 8 badała stan wody pitnej z wodociągów w Ejszyszkach i Koleśnikach, wody kupionej w sklepie oraz wody deszczowej. Podczas zintegrowanej lekcji geografii ze specjalistą do ochrony zdrowia uczniowie klasy 8 uczyli się o znaczeniu wody w przyrodzie i w życiu człowieka, wykonywali zadania w Kahoot. Podczas przerw w holu gimnazjum odbyła się akcja „Woda – źródłem życia”. Uczniowie oraz nauczyciele częstowali się wodą z różnymi owocami i jagodami.

Koordynator grupy metodycznej Teresa Bogdiun

Comments are closed.