Kategorijų archyvas ‘Neklasifikuota’

Šalies mokyklose popierinius dienynus vis dažniau pakeičia elektroniniai. Vis daugiau mokyklų renkasi el. dienyną, taip žengdami koją kojon su naujausiomis technologijomis. Šiais mokslo metais ir mūsų mokykla  atsisako popierinio dienyno. Jau nuo rugsėjo 1 d. mokykloje įdiegtas el. dienynas (www.manodienynas.lt).  Tiek administracija, tiek mokytojai bei svarbiausia mokinių tėvai yra vieningos nuomonės apie el. dienynų naudingumą visais atžvilgiais.

Rugsėjo 25 dieną, administracija pakvietė visus tėvus susipažinti su naudojimo instrukcija ir visais siūlomais patogumais dirbant su el. dienynu.  Tokių naujovių dėka tėveliai turi galimybę nuolat stebėti savo vaikų pasiekimus, pamokų lankomumą, mokinio pamokų tvarkaraštį, matyti vaikams užduodamus klasės darbus, namų darbus ir jų atlikimo terminus. Taip pat vienas iš teigiamų aspektų yra tai, kad elektroninė sistema suteikia puikią galimybę tėvams betarpiškai bendrauti su mokytojais: pasidomėti savo vaiku, nusiųsti klausimus. Ne paslaptis ir tai,  kad kai kurie tėvai nesinaudoja nei kompiuteriais, nei internetu, todėl toks dienynas bus iššūkis ir jiems. Geroji proceso pusė yra ta, kad suteikia progą šiems žmonėms pradėti po truputį mokytis kompiuterinio raštingumo.

Direktorės pavaduotoja ugdymui Gitana Šablinskaja

Šalčininkų r. Kalesninkų Liudviko Narbuto vidurinė mokykla
S K E L B I M A S
SKELBIAMAS ŠALČININKŲ RAJONO SAVIVALDYBEI NUOSAVYBĖS TEISE PRIKLAUSANČIO PASTATO – ŠALČININKŲ R. KALESNINKŲ LIUDVIKO NARBUTO VIDURINĖS MOKYKLOS NEGYVENAMŲJŲ PATALPŲ NUOMOS VIEŠASIS KONKURSAS

1. Išnuomojamos patalpos – 72,9 kv. m. bendrojo ploto negyvenamosios patalpos, esančias Mokyklos g. 4, Kalesninkų k., Šalčininkų r., komerciniai veiklai vykdyti;
1.1. pradinė nuomos kaina – 0,65 Lt/ mėn./kv. metrą (be PVM).
2. Nuomos terminas – 2 metai.
3. Paraiškų dalyvauti konkurse pateikimo terminas – nuo 2013 m. rugsėjo 06 d. iki 2013 m. rugsėjo 23 d., nuo 9 val. iki 15 val., adresu Mokyklos g.4 , Kalesninkų k., Šalčininkų rajonas, sekretoriato kabinete.
4. Papildoma informacija apie konkursą teikiama tel. 8 380 48 356, el. paštu   kalesnvm@delfi.ru
5. Komisijos posėdis vyks 2013 m. rugsėjo 24 d. 9 val., Šalčininkų r. Kalesninkų L. Narbuto vidurinės mokyklos pastate direktoriaus kabinete, adresu Mokyklos g. 4, Kalesninkai.

Direktorė   Aleksandra Sankovska

Baigta Kalesninkų L. Narbuto vidurinės mokyklos sporto aikštyno I etapo renovacija

Šalčininkų r. Kalesninkų Liudviko Narbuto vidurinė mokykla įgyvendino vietos projektą „Kaimo gyventojų užimtumui ir laisvalaikiui – sporto aikštynas“ pagal Lietuvos kaimo plėtros 2007–2013 metų programą Leader metodu. Projekto tikslu buvo sudaryti palankias sąlygas sporto infrastruktūros vystymui ir sklaidai Kalesninkų kaime, didinant užimtumą ir fizinio lavinimo kokybę. Buvo siekiama: modernizuoti sporto aikštyną siekiant padidinti sportuojančių žmonių skaičių; įrengti aikštyną, kuris atitiktų higienos ir saugumo reikalavimus; atnaujinti ir įrengti sporto aikšteles mini futbolui ir krepšiniui. Projekto tikslas ir uždaviniai atitinka KPP priemonės „Kaimo atnaujinimas ir plėtra“ tikslus.
Vietos projekto rezultatai bus prieinami visiems kaimo gyventojams. Projekto naudos gavėjais – visi norintys sportuoti kaimo gyventojai. Vietos projekto rezultatai turės pridėtinę vertę. Visos Kalesninkų vietovės mastu bus sudarytos galimybės optimaliai skatinti ne tik vaikų ir jaunimo, bet ir visos kaimo bendruomenės aktyvumą sporto srityje.
Planuojamas projekto tęstinumas. Bus siekiama toliau prižiūrėti ir modernizuoti aikštyną. Ateityje numatyti darbai, kurie praplės galimybes rengiant įvairius sportinius projektus. Būtina atnaujinti aikštyno bėgimo takus ir tinklinio aikštelę. Taip pat labai svarbūs stebėjimo tribūnų, vaikų žaidimo aikštelės įrengimo bei apželdinimo darbai, kuriuos galima bus įgyvendinti vėliau.

Sporto aikštyno I etapo renovacija

Rugsėjo 1-oji – naujųjų mokslo metų pradžia. Pirmokai pirmą kartą eina į mokyklą ir juos lydi mokyklos dvyliktokai. Tad pirmokams tai naujo patyrimo šventė. Kiti po vasaros atostogų susitinka bendramokslius: klasiokus.
Mokydamasis mokykloje vaikas užauga, subręsta, mokosi ne tik mokslo dalykų, bet ir bendravimo, gerų jausmų. Žmogus mokosi didžiąją savo gyvenimo dalį – vaikystę ir jaunystę. Taigi rugsėjo 1-oji tarsi viso gyvenimo šventė.

2013 metų rugpjūčio  1 – 14 dienomis mūsų mokykloje vyko vaikų vasaros užimtumo stovykla, kurios tema buvo “Aš ir pasaulis”. Stovyklą lankė 26 šios mokyklos mokiniai. Stovyklą rėmė asociacija „Lenkų bendrija“ (Stowarzyszenie „Wspólnota Polska“) Stovyklos tikslas buvo atskleisti vaiko gebėjimą būti laimingu žmogumi, geriau pažinti save, mokytis siekti svajonių ir tikslų, atsakomybės, pareigos jausmo, sveiko gyvenimo būdo įgūdžių, išmokti bendravimo bei tolerancijos, lavinti vaizduotę.

Išleistuvės – tai ne tik brandos atestatų įteikimo ceremonija, bet ir paskutinė galimybė pabūti su klasės draugais, auklėtoja, mokytojais. Šių metų liepos 19 dieną, mūsų mokykloje įvyko  kukli atestatų įteikimo ceremonija. Šios šventės metu vyravo gera nuotaika, abiturientai džiaugėsi gerais egzaminų rezultatais. Nepaisant to, abiturientai suvokia, kad nuo šiol patys renkasi savąjį kelią, todėl vertėtų ilgiau pabūti ten, kur praleido dvylika gyvenimo metų, – mokykloje. 12 klasės auklėtojai mielai prisidėjo prie šios šventės organizavimo, kadangi tai yra viena iš paskutiniųjų galimybių pasirūpinti auklėjamąja klase. Po oficialių mokytojų ir mokyklos administracijos sveikinimo kalbų, atestatų įteikimo ceremonijos mokykloje abiturientai išvyko švęsti į kitą vietą.

Šiais mokslo metais (2012-2013) Kalesninkų L. Narbuto vidurinės  mokyklos pradinių klasių mokiniai bei priešmokyklinė grupė tapo gražios „Mažojo Princo fondo“ iniciatyvos „Visa Lietuva skaito vaikams“ edukacinės programos „Skaitančios mokyklos“ dalyviais.  Programos esmė – kasdien skaityti moksleivių malonumui.

Programos tikslas – ugdyti kritiškai mąstančius, kultūringus piliečius, vertinančius skaitymą kaip asmeninį ir socialinį įgūdį, taikant kasdienio skaitymo metodus mokykloje, namuose.

Skaitymas yra pagrindinė priemonė siekiant žinių. Be šio gebėjimo sunku ką pasiekti mokykloje ar toliau tęsiant studijas. Deja, vis daugiau moksleivių nemėgsta skaityti ir retai paima knygą į rankas. Tėvai su vaikais kalbasi mažai, o dar mažiau jiems skaito. Vaikai renkasi televizoriaus ar kompiuterio draugiją. Tačiau joje pagrindinė komunikacijos priemonė yra ne žodis, o vaizdas, dažniausiai nemokoma kalbos ir nesuteikiama galimybė ją lavinti. O juk kalba yra pagrindinė mąstymo, žinių įgijimo ir bendravimo priemonė.

Mūsų mokykloje vyko įvairios veiklos:

• mokytojai skaitė vaikams knygutes apie draugystę, toleranciją, pasitikėjimą savimi;
• skaitymo savaitės  – knygas vaikai atsinešdavo iš namų;
• poeto J. Tuvimo poezijos savaitė;
• knygų medžių kūrimas ir ,,auginimas‘‘
• knygų kūrimas ,,Chlapanie atramentem‘‘.

Dalyvauti skaitymo akcijoje buvo pakviesti ir tėvai. Juk mes, suaugusieji, turime padėti vaikams susirasti gerų knygų. Vaikai išgyvena visus herojaus nutikimus savo vaizduotėje.

Artėjant atostogoms, noriu vaikučiams palinkėti, kad ir vasarą  knyga  suteiktų jiems  daug džiaugsmingų, įdomių akimirkų.

Teresa Dzevkevič Versocka

2013 m. gegužės 14 d. mūsų mokyklos mokiniai kartu su istorijos mokytoja ,,tapo“ SSRS piliečiais ir spektaklyje “1984. Išgyvenimo drama sovietiniame bunkeryje” trims valandoms persikėlė į praeitį . Atvykę į sovietinį bunkerį Nemenčinėje mokiniai atsisveikino su savo daiktais, fotoaparatais ir mobiliaisiais telefonais, apsirengė pilkomis sovietinėmis šimtasiūlėmis ir  paniro į įtampos ir socialinių keistenybių pilną SSRS piliečio gyvenimą. Buvo vedami požeminiais labirintais, pamatė 1984-ųjų televizijos laidas, medicinos kabinetus ir parduotuves, buvo tardomi KGB kabinete, pratinosi užsidėti dujokaukę, valgė sovietinius priešpiečius. Mokiniai bunkerį paliko gavę specialų SSRS piliečio pažymėjimą.

Gegužės 8 d. mūsų mokykloje vyko seminaras apie prekybą žmonėmis. Seminare dalyvavo 8 – 11 klasių mokinės, mokyklos socialinė pedagogė, sveikatos priežiūros specialistė ir seniūnijos socialinė darbuotoja.

Seminaro metu mokinės sužinojo daug aktualios informacijos, stebėjo video medžiagą, kurioje moteris pasakojo savo nelaimingą istorija. Grupėse aiškinosi įvairias situacijas, atliko daug praktinių užduočių. Vyko karšta diskusija, kurios metu mokinės daug klausinėjo, tiek socialinės pedagogės, tiek seminaro svečių.

Iš seminaro mokinės išėjo lydimos daug įvairių emocijų ir nuostabos. Tikimės, kad šis seminaras padės mūsų mergaitėms būti atidesnėms.