Archyvas 2026 rugpjūčio
Serdecznie dziękujemy Instytutowi Rozwoju Języka Polskiego im. św. Maksymiliana Marii Kolbego za dofinansowanie wypoczynku ze środków Ministra Edukacji Narodowej oraz Stowarzyszeniu Odra-Niemen za współpracę i wsparcie w realizacji projektu.
W dniach 17–23 sierpnia w Gimnazjum im. L. Narbutta w Kalesninkach, odbyły się siedmiodniowe półkolonie pod hasłem „Śladami języka ojczystego – historia, kultura i tradycja”.
Głównym celem projektu było rozwijanie znajomości i swobodnego posługiwania się językiem polskim poprzez poznawanie historii, kultury, tradycji oraz dziedzictwa polskiego.
Podczas półkolonii dzieci i młodzież:
- poznawały historię i kulturę Polski oraz swojej najbliższej okolicy;
- rozwijały język polski poprzez rozmowy, quizy, łamigłówki i zadania praktyczne;
- tworzyły mapy okolicy, herb półkolonii, drzewo genealogiczne oraz prace inspirowane polskimi legendami;
- uczestniczyły w wycieczkach edukacyjnych do Trok i Druskienik;
- uczyły się poprzez doświadczenie, działanie i wspólną zabawę.
Półkolonie były nie tylko czasem nauki i aktywnego wypoczynku. Były również okazją do budowania relacji między uczniami, wzmacniania poczucia wspólnoty oraz tworzenia pozytywnych doświadczeń związanych z językiem polskim.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do realizacji tego projektu!
Dzięki wspólnemu zaangażowaniu stworzyliśmy dzieciom i młodzieży przestrzeń do nauki, odpoczynku, rozwijania talentów, poznawania polskiej kultury i budowania pięknych wspomnień.
To już koniec półkolonii, ale mamy nadzieję, że rozpoczęta przygoda z językiem polskim będzie trwała dalej!
2026 m. birželio 15–19 d. Šalčininkų r. Kalesninkų Liudviko Narbuto gimnazijos Versekos daugiafunkcio centro skyriaus bazėje, buvo organizuota vaikų ir jaunimo vasaros poilsio stovyklą, skirtą 8–17 metų dalyviams. Stovyklos tikslas – ugdyti kūrybiškumą, pasitikėjimą savimi, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius bei suteikti vaikams prasmingą ir turiningą vasaros laisvalaikį.
Stovyklos metu mokiniai dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėse, edukacinėse veiklose, komandiniuose žaidimuose ir aktyviose veiklose gryname ore. Programoje buvo numatyti šviesos ir stiklo meno užsiėmimai, rankdarbių dirbtuvės, betoninių vazų gamyba, apyrankių kūrimas bei baigiamasis piknikas.
Stovykla vaikams paliko daug teigiamų emocijų ir nepamirštamų įspūdžių. Mokiniai aktyviai įsitraukė į siūlomas veiklas, lavino savo gebėjimus, susirado naujų draugų ir atrado naujų pomėgių. Jų šypsenos, džiaugsmas ir pasididžiavimas savo kūrybiniais darbais parodė, kad stovykloje praleistas laikas buvo prasmingas, įdomus ir kupinas gražių patirčių.
Lietuvių
Polski 

