Archyvas 2016 lapkričio 12

Lapkričio 10 dieną mokytojos Brigita Vinckevič ir Galina Borsak pravedė 6 klasės mokiniams integruotą pamoką. Pamokos tema buvo „O mes kūrėme sakmę“. Šios pamokos metu buvo siekiama sužadinti norą skaityti tautosakos kūrinius, ugdyti kūrybiškumą, lavinti vaizduotę, suvokti sakmių tematiką, kompoziciją. Su mokiniais daug buvo kalbėta apie sakmes. Jie mokėsi apibūdinti sakmių veiksmo vietą, laiką, veikėjus, aiškinosi apie ką dažniausiai pasakojama sakmėse, prisiminė, kokių sakmių  mokiniai yra skaitę anksčiau. Dailės mokytoja paaiškino kaip reikia komponuoti tekstą ir iliustracijas. Mokiniai pasirinkę sakmes bandė sukurti stilizuotas knygeles. Šeštokams pamoka patiko, o mokytojos, pamokai pasibaigus dar ilgai reflektavo savo darbą.

Lietuvių kalbos mokytoja Brigita Vinckevič ir dailės mokytoja Galina Bosark

Lapkričio 7 d. mūsų gimnazijoje lankėsi psichologas dr. T. Lagūnavičiaus su seminaru „Kaip derinti išmokimo metodus su aktyviaisiais mokymo metodais“. Seminaras prasidėjo probleminiu klausimu: „Reikia išmokti, o nesimokyti! Kodėl?“  Lektorius demonstravo paties įvaldytus ir praktiškai patikrintus aktyviuosius mokymo metodus, kur nebuvo pasyvių stebėtojų. Visi mokymų dalyviai išmoko padalinti nesutvarkyto teksto medžiagą, ją struktūrizuoti ir perteikti naudodamiesi aktyviuoju išmokimo metodu „Sudėk ant kūno“, kurį vaizdžiai pademonstravo pats lektorius, o mokymų dalyviai kartojo kartu su juo. Aktyviuosius išmokimo metodus, kaip motyvuojančius, propoguojantis lektorius pateikė struktūrizuotos pamokos matricą, kurioje per 20 min. išmokstama 30 vienetų informacijos, 10 minučių skiriama išmokimo kartojimui, likęs laikas – vertinimui. Pasak psichologo, kiekvienas mokinys per pamoką būna įvertintas du kartus – taip jis renkasi kaupiamąjį balą.  Pertraukų  metu ir pasibaigus seminarui svečias atsakinėjo į mokytojų klausimus, išklausė mokytojų atsiliepimus.

Direktorės pavaduotoja neformaliajam švietimui Gitana Šablinskaja

2016 m.lapkričio mėn. mūsų gimnazijoje startuoja projektas „Aš gimiau mažame miestelyje“. Projekto tikslas – skatinti mokinius domėtis savo šeimos istorija bei geriau pažinti savo gimtąjį kraštą.Projekte dalyvaus 6 – 12  klasių mokiniai. Projekto dalyviai domėsis Kalesninkų k. ir gimnazijos istorija, rinks informaciją apie įžymius miestelio žmones, lankytinas vietas, dalyvaus ekskursijose. Mokiniai rašys rašinėlius, pieš piešinius, kurs filmą, lankstinuką,  informacinį žemėlapį ir kt. kūrybinius darbus, kurių dėka atskleis savo gimtojo krašto grožį, istoriją, išskirtinumą.

Projekto koordinatorė  Zyta Jurgelevič

Kiekvienais metais gimnazijoje vyksta tradicinė šventė – penktos klasės krikštynos. Jie iki pat lapkričio mėnesio bėgiojo po įvairius kabinetus, taip ir neįgiję pilnateisio penktoko statuso. Šią klaidą teko ištaisyti vyresnių klasių mokiniams. Jie visą savaitę kūrė scenarijų, darė priemones, kad renginys būtų kuo įdomesnis, linksmesnis. Po pamokų mokinių ir jų auklėtojos laukė įvairios užduotys.  Penktokams labiausiai patiko vaduoti pririštą prie kėdės auklėtoją ir piešti jos portretą. Atlikus visas užduotis, penktokams buvo įteikti pažymėjimai, o auklėtoja gavo dovanų rinkinį. Rinkinį sudarė dantų šepetukas ir dantų pasta keikūnams burnai po bjaurių keiksmažodžių išsiplauti ir vienkartines nosinaites ašaroms dėl blogų  pažymių nusišluostyti. Pagaliau, po ilgų išbandymų, penktokai tapo pilnateisiais vyresniųjų klasių mokiniais.