Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia w gimnazjum odbył się niezwykły konkurs kreatywny „Świąteczne lampiony”, w którym uczestniczyła cała społeczność. Do konkursu zgłoszono 5 niezwykłych prac.

Zwycięzców konkursu ogłoszono 23 grudnia. Tak więc decyzją komisji wszyscy uczestnicy, którzy nadesłali swoje kreatywne lampiony, zostają zwycięzcami I miejsca, ponieważ z okazji tak pięknych świąt chcą przekazać tylko dobre emocje! Wszyscy uczestnicy otrzymają dyplomy i upominki, które zostaną wręczone po feriach zimowych.

Laureaci I miejsca:

Grupa „Biedroneczki“ z przedszkola w Kaleśnikach;

Grupa „Smalsiukai” z przedszkola w Kaleśnikach;

Faustyna Czenko, wychowanka grupy „Smalsiukai“ z przedszkola w Kaleśnikach;

Grupa przygotowawcza „Biedroneczki“ Gimnazjum im. L. Narbutta w Kaleśnikach;

Grzegorz Bernatowicz, uczeń 7 klasy Gimnazjum im. L. Narbutta w Kaleśnikach;

Serdecznie zapraszamy do podziwiania prac.

Nauczycielka plastyki i technologiów Bożena Czenko

15 grudnia odbyła się zintegrowana lekcja języka polskiego i religii na temat „Tradycje Wigilii i Świąt Bożego Narodzenia”. Adwent to czas przyjścia, oczekiwania, postu. Wszyscy staramy się być lepsi, wykonywać jak najwięcej dobrej pracy, przytulać bliskich, mówić dobre słowa mamie i tacie, pisać pocztówkę do przyjaciela. Cztery świece w wieńcu adwentowym to cztery tygodnie Adwentu. Świece zapalane jedna po drugiej oznaczają zbliżające się narodziny Jezusa.

Uczniowie dowiedzieli się, że na stole tradycyjnie kładzie się siano, przypominające żłóbek, w którym położono narodzone dzieciątko Jezus. Biały obrus przypominający pieluchy, w które owinięte jest dziecko, symbolizuje czystość serca. Podczas lekcji uczniowie uczyli się prawidłowo nakrywać do stołu. Na stole umieścili kartki z nazwami 12 potraw, świecę i wieniec adwentowy. Następnie przy świątecznym stole śpiewali kolędy i składali sobie nawzajem życzenia świąteczne.

Podczas lekcji zintegrowanej uczniowie nie tylko zdobyli nową wiedzę, ale także doskonalili umiejętności współpracy, rozwijali swoje zdolności twórcze i poznawcze.

Nauczycielka klas początkowych Joanna Krasowska

Informacja o wolnym stanowisku logopedy od 01.01.2022 w Gimnazjum im. Ludwika Narbutta w Kaleśnikach.

1. Szkoła: Gimnazjum im. Ludwika Narbutta w Kaleśnikach w rej. solecznickim
2. Tytuł zawodowy: pedagog społeczny.
3. Nakład pracy: 1 etat.
4. Rodzaj umowy o pracę: umowa o pracę na czas określony.
5. Kwalifikacje: wyższe wykształcenie pedagogiczne, kwalifikacje pedagoga społecznego
6. Dokumenty do złożenia:

6.1. zgłoszenie do udziału w weryfikacji,

6.2. kopia dokumentu tożsamości,

6.3. kopia zaświadczenia o wykształceniu,

6.4. opis życia,

7. Kandydat może również przedstawić rekomendacje dotyczące poprzednich stanowisk pracy.
8. Data złożenia dokumentów: 29.12.2021.
9. Adres do składania dokumentów: ul. Szkolna 4, Kaleśniki, LT-17185, rejon solecznicki.
10. Telefon kontaktowy: 8 380 48356, tel. kom. 8 678 20276 el. adres: kalesnvm@gmail.com
11. Kandydaci dostarczają dokumenty osobiście na adres wskazany w ogłoszeniu albo przesyłają je listem poleconym lub pocztą elektroniczną. Oryginały dokumentów pownne być składane w dniu weryfikacji (30 grudnia 2021 r.) i będą zwrócone kandydatom.

Dyrektor Mirena Garackiewicz

Od 2022 r. w rejonie solecznickim będzie organizowane scentralizowane przyjmowanie dzieci i uczniów do wszystkich rodzajów placówek oświatowych. Przyjmowanie dzieci do grup wychowania przedszkolnego i doszkolnego przy placówkach budżetowych, przyjmowanie uczniów do szkół ogólnokształcących i nieformalnych będzie realizowane w oparciu o system informatyczny. Koszty instalacji systemu informatycznego pokrywane są z projektu pod nr. 10.1.3-ESFA-R-920-01-0011 „Poprawa jakości usług i obsługi osobistej w rejonie solecznickim”. Więcej informacji o projekcie: https://www.salcininkai.lt/skelbimai/397/pasirasyta-finansavimo-sutartis-del-projekto-paslaugu-ir-asmenu-aptarnavimo-kokybes-gerinimas-salcininku-rajono-savivaldybeje:8849

Obecnie przygotowywany jest opis procedury scentralizowanego przyjmowania dzieci i uczniów do placówek oświatowych samorządu rejonu solecznickiego, który zostanie zatwierdzony przez Radę samorządu rejonu solecznickiego. Po zatwierdzeniu opis zostanie udostępniony rodzicom dzieci i uczniów.

W trakcie realizacji unijnego projektu wsparcia strukturalnego „Promocja zdrowego i aktywnego stylu życia dzieci i młodzieży w rejonie solecznickim” od września 2021 r. dzieci naszego gimnazjum wezmą udział w zajęciach plastycznych i ruchowych w ramach programów „Harmonia ruchu i muzyki” (terapia tańcem) i „Uczucia” (terapia teatralna), których celem jest poprawa zdrowia emocjonalnego i fizycznego uczestników, spędzanie wolnego czasu w sposób sensowny i twórczy, kształtowanie pozytywnych postaw wobec ciągłej aktywności fizycznej.

Istotą zajęć jest żywy proces twórczy, gra, a nie efekt końcowy. Są one ukierunkowane na rozwój osobowości ucznia oraz rozwój umiejętności artystycznych i twórczych. Dzieci uczą się doświadczeń scenicznych, ekspresji teatralnej, lepiej poznają siebie, odkrywają swoją indywidualność, wyjątkowość, zaglądają w głąb swojej duszy, pozbywają się kompleksów, uczą się panować nad emocjami, ujawniają swoje zdolności twórcze, rozwijają umiejętności komunikacyjne, rozwijają ruchy, poczucie rytmu, muzykalność. Celem projektu jest kształtowanie silnej fizycznie i emocjonalnie osobowości, która rozumie zasady zdrowego stylu życia, a stosowane zabawy i metody arteterapii poprawią zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne uczniów.

Nauczycielka klas początkowych Irena Milun

Uczniowie klasy 3 uczestniczyli w zintegrowanej lekcji języka litewskiego i poznania świata na temat: „Moda”. Celem lekcji było poznanie, czym jest moda odzieżowa oraz zapoznanie się z jej historią. Uczniowie mogli sami zostać modelarzami i tworzyć własne kolekcje odzieży z surowców wtórnych. Dzieciom podobało się również ozdabianie papierowych lalek kolorowymi ubraniami. Później dzielili się osobistymi doświadczeniami, opowiadali, co wiedzą o ubraniach, jakie wybierają o różnych porach roku. Nauczycielki Irena Milun i Brygita Winckiewicz chwaliły dzieci za aktywny udział, umiejętność współpracy, pracy zespołowej i ocenianie pracy przyjaciół.

Nauczycielka języka litewskiego Brygita Winckiewicz

29 listopada w naszej bibliotece świętowano 120. rocznicę urodzin Juozasa Grušasa. W imprezie wzięli udział uczniowie klasy IIIG wraz z nauczycielką języka litewskiego. Bibliotekarka przedstawiła prezentację na temat „Życia i twórczości J. Grušasa”. Uczestnicy głośno czytali fragmenty utworu „Miłość, jazz i diabeł“.

Bibliotekarka Bożena Piaskowska

25 listopada w bibliotece odbyło się wesołe przedwsięwzięcie poświęcone Światowemu Dniu Pluszowego Misia. Dzieci przywiozły ze sobą swojego przyjaciela – pluszowego niedźwiadka. Bibliotekarka najpierw opowiedziała słuchaczom krótką historię o pojawieniu się misia, a następnie dzieci opowiedziały historię pojawienia się pluszowego przyjaciela w ich rodzinie. W bibliotece odbyła się wystawa książek i rysunków misiów. Przedsięwzięcie było świetną zabawą, dzieciom bardzo się podobało. Każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom za udział.

Bibliotekarka Bożena Piaskowska.

Fundacja „Pomoc  Polakom na Wschodzie“ w ramach realizacji projektu „Bon Pierwszaka” przekazała uczniom naszego Gimnazjum kompleksowe wyprawki szkolne. Uczniowie  klasy pierwszej otrzymali plecaki z wyposażeniem, a także jednorazowe stypendium finansowe, przeznaczone na indywidualne potrzeby edukacyjne.

Maturzyści  naszego Gimnazjum, w ramach projektu „Bon Maturzysty”, również otrzymali jednorazowe stypendium finansowe, które zostało przeznaczone na cele edukacyjne, czyli na poprawę jakości wiedzy.

Wyżej wymienione wsparcie finansowe jest niezmiernie ważne dla społeczności naszego Gimnazjum.

Uczniowie naszego gimnazjum wzięli udział w międzynarodowym konkursie „Dwie miłości – z okazji stulecia K. K. Baczyńskich”. Konkurs zorganizowała Młodzież Wszechpolska we współpracy z Polskim Ruchem Młodzieży. Wręczenie nagród dla zwycięzców konkursu odbyło się 6 listopada br. w Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach.

Nasi uczniowie zostali nagrodzeni w następujących kategoriach: Ernest Matusewicz (klasa IIIG) otrzymał podziękowanie za najlepszą recytację wiersza, Patrycja Markel (klasa IG) otrzymała podziękowanie za artystyczną interpretację wiersza – rysunek.

Nauczycielka języka polskiego Bożena Piaskowska