W drugiej połowie roku szkolnego 2025/2026 uczniowie starszych klas odwiedzili Centrum STEAM w Olicie i wzięli udział w ciekawych zajęciach praktycznych.

Uczniowie klas 5 i 6 zapoznali się z procesem filtracji wody. Zajęcia miały charakter eksperymentalny i pozwoliły młodym uczestnikom wcielić się w rolę naukowców. Uczniowie poznali podstawowe zasady filtracji i sposoby usuwania zanieczyszczeń z wody. Uczniom towarzyszyła nauczycielka przyrody Walentyna Gryniewicz.

Uczniowie klas 7 i 8, wraz z nauczycielką informatyki Jolantą Iwanowską, wzięli udział w zajęciach edukacyjnych „Mikrokontrolery: inteligentny dom”. Dowiedzieli się, czym są mikrokontrolery i do czego służą w życiu codziennym, na przykład do sterowania oświetleniem lub innymi urządzeniami w domu. Podczas zajęć STEAM uczniowie pracowali w parach przy komputerze, próbując zaprogramować i stworzyć prosty model „inteligentnego domu”.

Uczniowie klas 7 i 8 podczas ćwiczeń STEAM zgłębiali temat „Tęcza na dłoni: analiza struktury barw światła i praktyczne zastosowanie”. Dzieci uczyły się mierzyć natężenie oświetlenia generowanego przez poszczególne barwy oraz temperaturę barw widma. Uczniom towarzyszył nauczyciel fizyki Valdas Riaubys.

Uczniowie klas IIG i IIIG oraz nauczycielka chemii i biologii Teresa Bogdiun wzięli udział w zajęciach „Podróż substancji chemicznych w komórce”. Celem pracy było zbadanie prędkości przemieszczania się substancji i wody w komórkach w zależności od stężenia i temperatury roztworu.

Uczniowie klas 7, 8 i IG, wraz z nauczycielką biologii Teresą Bogdiun, wzięli udział w rejonowym wydarzeniu STEAM z okazji Dnia Ziemi, które odbyło się w Gimnazjum im. S. Rapolonisa w Ejszyszkach. Młodzi badacze wykonywali zadania, brali udział w konkursach i warsztatach twórczych, zdobywając nagrody i dyplomy.

Zajęcia STEAM były nie tylko interesujące, ale i pożyteczne, ponieważ pozwalały uczniom łączyć wiedzę z działaniami praktycznymi, eksperymentami i pracą badawczą, rozwijać pracę zespołową oraz chęć poznawania świata, zgłębiania zjawisk i odkrywania osiągnięć naukowych.

Comments are closed.