Gimnazijos pirmokėliai turėjo savo pirmąją integruotą lietuvių kalbos – dailės ir technologijų pamoką, kuri jiems pasirodė įdomi ir neįprasta, nes ją vedė net 2 mokytojos vienu metu. Pamokos metu mokinių sudominimui buvo naudojami iškirpti iš žurnalų įvairūs drabužiai, apavas, galvos apdangalai, aksesuarai ir kitos priemonės. Vaikai dalijosi asmenine patirtimi, pasakojo ką žino apie drabužius, kokius drabužius renkasi įvairiais metų laikais. Labai mokiniams patiko pateiktis apie drabužių istoriją, po kurios visi nekantravo pabūti modeliuotojais ir sukurti savo drabužių kolekciją. Mokytojos paruošė daug teminių žaidimų, iš kurių labiausiai patiko naujų žodžių dėlionės. Mokiniai padalinti į grupes aktyviai dėliojo drabužių pavadinimus. Po visų aktyvių veiklų mokiniai pagaliau susėdo ir pradėjo kurti savo drabužių kolekcijas, kurias pristatė klasės draugams ir noriai žaidė su jomis dar ne vieną dieną. Šios pamokos metu piešiant, spalvinant ir kuriant popierinei lėlei drabužius, mokiniai lavino vaizduotę, fantaziją, estetikos suvokimą. Pirmokai su nekantrumu laukia kitų integruotų pamokų.

Lietuvių kalbos mokytoja B. Vinckevič

Dailės ir technologijų mokytoja J. Krasovskaja

Lapkričio 16 d. mūsų gimnazijoje buvo paminėta Tarptautinė Tolerancijos diena. 2020 m. Tolerancijos dienos idėja – Tolerancijos dėlionė. Dėlionės tema reiškia nedideles detales, kurias sujungus į vieną visumą, gauname paveikslą tam tikra tema. Visuomenė – kaip dėlionė, sudaryta iš skirtingų gabalėlių, kurias sujungus – gauname visos visuomenės paveikslą. Visuomenę sudaro skirtingi žmonės pagal amžių, lytį, socialinę padėtį, išsilavinimą, pažiūras, pomėgius, gyvenimo būdą.

Užsiėmimų metu mokiniai aptarė įvarius nepakantumo, netolerancijos atvejus, kuriuos pastebi gimnazijoje, klasėje, artimiausioje aplinkoje. Penktokai nuotoliniu būdu deklamavo eilėraščius nagrinėjo bei prisiminė Tolerancijos simbolių reikšmę nuo 2008 metų iki dabar. Paminėdami šią dieną įvairių klasių mokiniai karpė, piešė, maketavo dėliones. Dėlionėse atsispindėto tolerancijos piešiniai bei toleranciją apibūdinantis žodžiai.  

Socialinė pedagogė K. Linkevič

Kiekvienos tautos istorijoje yra svarbių dienų. Lenkų tautybės žmonėms viena iš tokių dienų yra lapkričio 11- oji  – Nepriklausomybės atkūrimo diena, kai šalis atgimė iš pelenų po 123 metų. Šiais metais šalyje paskelbtas karantinas pakoregavo gimnazijos tradicijas, bet, nežiūrint į tai, minėjimas nebuvo mažiau iškilmingas ir turiningas. Lenkijos Nepriklausomybės dienos proga gimnazijoje buvo organizuota ugdymo diena, į kiekvieno mokomojo dalyko turinį buvo integruotos įvairios temos apie Lenkiją. Pradinukai ir ikimokyklinukai spalvino vėliavėles baltai – raudonas vėliavėles, gamino gėlytes, baltus erelius. 5-8 kl. ir I-IVG klasėse pamokos vyko ir ,,gyvai“ ir nuotoliniu būdu, o apie Lenkijos istoriją, kultūrą, meną, mokslą, sportą buvo kalbama anglų, rusų, lietuvių ir lenkų kalbomis. Gimnazija sudalyvavo akcijoje „Szkoła do hymnu“

Humanitarų metodinės grupės koordinatorė Zyta Jurgelevič

Lapkričio 10 d. gimnazijos logopedė Kristina Linkevič dalinosi gerąja patirtimi su Šalčininkų r. logopedų ir spec. pedagogų metodinio būrelio nariais. Logopedė virtualioje aplinkoje pasidalino atvira logopedine veikla bei skaitė pranešimą „Fonologinio suvokimo metodai bei priemonės“ . Logopedė švietimo pagalbos specialistams pristatė išbandytus metodus bei savo pačios kurtas logopedines priemones, kurias taiko įveikdama mokinių fonologinius sutrikimus.

Logopedė K. Linkevič

Ruduo – toks nuostabus metų laikas! Nuo medžių krenta auksiniai lapai, į šiltuosius kraštus žiemoti skrenda paukščiai. Spalis – tikras rudens mėnuo. Į sodus ir daržus atslenkantis ruduo primena, jog ateina svarbus derliaus ir pasiruošimo žiemai laikas.

     Saulėtą spalio 23 dienos rytą mūsų gimnazijoje vyko „Rudens šventė“.  Šventėje dalyvavo 1 – 4 klasių mokiniai. Šios netradicinės dienos tikslas – plėsti žinias apie daržoves ir vaisius, pasikalbėti apie jų naudą žmogaus sveikatai, pasidžiaugti rudens gėrybėmis.

     Daug šurmulio, džiugių emocijų suteikė mokiniams “Rudens šventė”.  Šventės metu vaikai dainavo dainas apie rudenį, atsakinėjo į klausimus apie rudens gėrybes, minė mįsles, dalyvavo viktorinoje. Klijavo ir konstravo karūnas, gamino sveikuoliškas salotas ir spaudė sultis ir plakė kokteilius. Atlikdami įvairias užduotis, mokiniai mokėsi kultūringai ir draugiškai elgtis, sužinojo daug naudingos informacijos apie sveiką mitybą. Visos šventės metu vyravo puiki nuotaika, skambėjo dainos. Šventė prabėgo greitai ir smagiai, palikdama vaikų širdyse daug gerų emocijų ir prisiminimų.

Pradinių klasių vyr. mokytoja R. Poliakova

Spalio 21 d. lietuvių k. mokytoja B. Vinckevič ir logopedė K. Linkevič organizavo integruotą užsiėmimą priešmokyklinukams tema „Vabzdžiai garsų labirinte“. Mokinukai pažino įvairius vabzdžius, jų bruožus, skleidžiamus garsus. Užsiėmimo metu spėliojo mįsles, atliko įdomias veiklas su kubais, mankštino pirštukus, deklamavo eilėraštį apie vorą ir boružėlę. Vėliau dainavo smagias daineles, atliko artikuliacinę liežuvio mankštą. Su lietuvių kalbos mokytoja mokiniai pynė žodžių voratinklį iš siūlų bei atliko kūrybinį darbelį.  

Užsiėmimo metu buvo ugdomos įvairios vaikų kalbinės kompetencijos, panaudojant žaidimą, patyriminį ugdymą ir psichomotorinę veiklą. Mokytojos integravo į ugdymo procesą metodus ir būdus, įvairias rašto užduotis.

 Lietuvių k. mokytoja B. Vinkevič, logopedė K. Linkevič

Š. m. rugsėjo-spalio  mėnesio  Šalčininkų r. Kalesninkų Liudviko Narbuto gimnazijos priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo skyriuje buvo vykdomas projektas „Būti sveiku? Noriu ir galiu!“, finansuojamą Šalčininkų rajono savivaldybės visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos lėšomis. Projekto tikslas -skatinti teigiamą vaikų ir tėvų požiūrį į  žmogaus sveikatą, sveiką mitybą, fizinį aktyvumą ir gyvenamosios aplinkos sveikatingumą. Projektas skirtas ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo vaikams bei jų tėveliams.

Projekto metu vaikai  aktyviai dalyvavo  sveikos mitybos praktinių užsiėmimų cikluose ; „Man skanu, kai pats gaminu“ kuriuos vedė ikimokyklinių grupės auklėtojai Galina Matuizo, Viktorija Liubkevič ir Janina Rožanovska.

Projektą tęsė fizinio aktyvumo stiprinimo  integraciniai žaidimai bei linksmoji estafetė: „Atsitūpk, atsistok su nykštuku tu sportuok“. Tokie užsiėmimai padeda stiprinti vaikų psichinę ir fizinę sveikatą, lavina vaikų motoriką, skatina fizinį aktyvumą, ugdo sveikos mitybos įprotį. Vaikai sustiprėjo fiziškai, lavėja koordinacija, dėmesingumas, pastabumas, koncentracija, didėja judesių įvairovė ir pasitikėjimas savimi. Kadangi vaikai nori būti sveiki, sužinojo kokių vitaminų gausa slepiasi vaisiuose ir daržovėse, kodėl naudinga jas valgyti. Na, o pats smagiausias pažinimo procesas, žinoma, jų  ragavimas. Vaikai patyrė daug džiugių emocijų.

Spalio 19 d. Šalčininkų r. Kalesninkų Liudviko Narbuto gimnazijos daugiafunkcis skyriuje įgyvendinant projektą: ,, Sveikas ir aktyvus gyvenimo būdas „, Kalesninkų L. Narbuto  ir Butrimonių A. Krepštul gimnazijos mokiniai susitiko paskutinėse kūrybinėse dirbtuvėse su aktoriumi Šarūnu Gedvilu. Užsiėmimų metu vyravo teigiamos ir šiltos emocijos, o visos veiklos buvo įdomios, praktiškos bei naudingos jaunimui. Mokiniai apgailestavo, kad šio projekto veiklos pasibaigė, kadangi aktorius sugeba užmegzti su mokiniais ryšį, sudominti mokinius humoru ir optimizmu. Nuoširdžiai dėkojame Butrimonių A. Krepštul gimnazijos mokiniams bei organizatoriams už bendradarbiavimą. 

Artėjant Visų šventųjų dienai, Mokinių Tarybos nariai inicijavo bei įgyvendino akciją „(Ne)užmirštas kapas“ . Šios akcijos tikslas – aplankyti Kalesninkų bendruomenėje esančias apleistas kapavietes ir uždegti žvakelę tiems, kurie jau išėjo… Apleisti kapai buvo sutvarkyti, o mirusiojo atminimui buvo uždegta žvakutė.

Nuoširdžiai dėkojame prisijungusiems prie kilnios akcijos.

Spalio 14 d. I-IIG klasių mokiniai dalyvavo Šalčininkų visuomenės sveikatos biuro organizuotose mokymuose apie širdies ir kraujagyslių, užkrečiamų ligų, streso prevenciją. Lektorius Voldemaras Grigas papasakojo mokiniams apie tinkamos mitybos ir fizinio aktyvumo nauda sveikatai bei psichoaktyviųjų medžiagų, užkrečiamųjų ligų, sužalojimų prevencija.  Mokiniai atliko įvairias praktines užduotis, įgijo naudingų teorinių ir praktinių žinių – kaip iškviesti pagalbą, kaip atlikti pradinį gaivinimą ir t. t.

Dėkojame organizatoriams ir lektoriui už prasmingus mokymus. 

Socialinė pedagogė K. Linkevič