Archyvas 2020 vasario 27

Kalesninkų L. Narbuto gimnazijos 3 klasės mokiniai dalyvavo integruotoje lietuvių kalbos ir pasaulio pažinimo pamokoje. Pamokos metu mokiniai sužinojo, į kokias etnografines sritis skirstoma Lietuva, kur jos yra, kokie pagrindiniai etnografinių sričių ypatumai, kokias tradicijas puoselėja jų gyventojai. Ypač buvo įdomu pasižiūrėti kaip rengiasi įvairių regionų gyventojai ir pasimatuoti dzūkiškus nacionalinius kostiumus. Vaikai su dideliu užsidegimu sprendė įvairias paruoštas užduotis, dėliojo dėliones, bandė atspėti, kuria tarme šnekama pateiktuose vaizdeliuose, taip pat susipažino su įvairių regionų kulinarinėmis tradicijomis.

Mokytojos Brigita Vinckevič ir Teresa Dzevkevič paruošė įvairių įtraukiančių užduočių, kurių dėka mokiniai išmoko jungti teorines žinias į visumą, o taip pat taikyti jas praktikoje.

Tokios integruotos pamokos mokiniams duoda daug naudos: leidžia sisteminti informaciją, sieti ją su praktine veikla, didina mokinių motyvaciją, skatina mokinių ir pačių mokytojų bendradarbiavimą.

Lietuvių kalbos mokytoja B. Vinckevič, pradinių klasių mokytoja T. Dzevkevič

Vasario 19-ąją d. Butrimonių Anos Krepštul gimnazijoje įvyko metodinė-praktinė konferencija tema „Priemonės, skatinančios mokymąsi mokytis“. Gimnazijos logopedė K. Linkevič ir pradinių klasių mokytoja I. Milun su kitų gimnazijų kolegėmis dalijosi gerąja darbo patirtimi. Logopedė pristatė pranešimą apie fonologinio suvokimo gebėjimų svarbą ugdymosi procese bei pasidalino priemonėmis, skirtomis šių gebėjimų lavinimui. Pradinių klasių mokytoja pasidalino ,,Ebru“ edukacinio meno metodika, kuri padeda ugdyti vaikų motyvaciją, pasitikėjimą savimi, kūrybiškumą, dėmesio sukaupimą. Ši metodika dar vadinama „Tapyba ant vandens“, kuri kaskart labai stebina ir džiugina mokinius.

Nuoširdžiai dėkojame konferencijos organizatoriams už suteiktą galimybę pasidalinti įžvalgomis, sukaupta patirtimi bei turiningai praleistą laiką.

Logopedė K. Linkevič, pradinių kl. mokytoja I. Milun